Journée d’études – Lysias et Diodore de Sicile

3 avril 2024 / université de Tours / site Tanneurs / salle Léon Nadjo / 9h30 – 17h30

Journée d’agrégation de lettres classiques, organisée par Richard Faure (Université de Tours) et Géraldine Hertz (Université de Nantes) soutenue par le LAMO (Université de Nantes), le CeTHiS et la filière lettres de l’UFR Lettres & Langues (Université de Tours)

 

La journée a fait l’objet d’un enregistrement (voir les liens vers les vidéos ci-dessous).

 

09:30 – 10:20     Pierre Chiron (Université Paris-Est Créteil)

Lysias : les débuts et les fins

Vidéo (malheureusement incomplète en raison d’un incident technique) : https://utmedia.univ-tours.fr/permalink/v126896565fbeu7hrp7e/iframe/

Texte : P. Chiron Lysias Tours 2024

Résumé – Dans la rhétorique judiciaire attique, l’exorde est doté d’une importance spéciale, en termes d’attention du public et d’èthos de l’orateur. Quant à l’épilogue, il débouche sur un vote de l’auditoire porté sans délibération. Il a lui aussi un caractère décisif. Nous examinerons la façon dont Lysias, dans les discours I, VI, VII, X, XII, XIII, ménage l’application et la transgression des règles sans doute déjà établies, à l’époque, pour ces deux moments-clés du discours.

10:20 – 11:10     Sophie Gotteland (Université Bordeaux-Montaigne)

Les juges ? Quels juges ? L’èthopoiia appliquée au jury chez Lysias

Vidéo : https://utmedia.univ-tours.fr/permalink/v1268965639546d3770u/iframe/

Exemplier : S. Gotteland exemplier – Les juges Quels juges

Résumé – Lysias est réputé pour son èthopoiia, sa capacité à doter son client d’un caractère susceptible de lui valoir la sympathie des juges, et à susciter l’effet inverse pour son adversaire. Mais ce travail de création ne se limite pas aux parties du procès : il touche aussi les membres du jury. Derrière cette pluralité des individus auxquels le discours s’adresse, Lysias s’emploie à créer la figure d’un jury unanime, soucieux de défendre des principes et des valeurs morales compatibles avec celle de son client. Ce faisant, il gomme les divergences d’opinion inévitables, notamment durant les périodes troublées de la démocratie athénienne, au sein d’un auditoire caractérisé par les différences d’âge et d’origine sociale. Au fil des discours, entre réalité et construction d’une figure idéale, la personnalité du jury subit ainsi de légères variations selon les exigences de l’argumentation et la tonalité générale du plaidoyer. On analysera chez Lysias les différents éléments qui participent de cette construction, ainsi que les procédés rhétoriques qui contribuent à les mettre en place.

11:10 – 11:40     Pause-café

11:40 – 12:30     Marie-Pierre Noël (Sorbonne Université)

Le portrait de l’adversaire chez Lysias : construction et manipulation

12:30 – 14:30     Déjeuner

14:30 – 15:20     André Rehbinder (Université Paris-Nanterre)

Humour et ironie dans les discours de Lysias au programme (I ; III ; VI ; VII ; X ; XII ; XIII)

Vidéo : https://utmedia.univ-tours.fr/permalink/v12689656a7971cr2ws8/iframe/

Exemplier complémentaire : A. Rehbinder exemplier_Lysias_ironie-1

Le but du travail présenté sera de mettre en évidence les passages des discours au programme où Lysias suscite le rire ou le sourire de l’auditoire pour étudier les différents usages argumentatifs qu’il en fait. Le rire est employé en premier lieu de façon polémique, pour tourner en ridicule l’adversaire : l’orateur crée ainsi une communauté avec les juges, contre la partie adverse. Il peut être suscité au détour d’un argument, par une antiphrase (Contre Agoratos § 44) ou un adynaton (Contre Ératosthène § 34). Il peut également affecter un passage entier du discours : ainsi, dans le Contre Théomnestos, l’orateur crée une mise en scène comique, où il fait apparaître l’adversaire comme un élève sans intelligence, tout en se donnant le rôle de professeur (§ 6-21). Cependant, le rire ne semble pas toujours orienté contre l’adversaire : ainsi, dans le discours Sur le meurtre d’Ératosthène, l’orateur déploie une forme d’humour dont le plaideur est l’objet, dans la scène du mari enfermé dans sa chambre (§ 12-13).

15:20 – 16:10     Aude Cohen-Skalli (CNRS-TDMAM)

La “Bibliothèque” de Diodore de Sicile : structure en livres, méthode historique et sens du titre

Exemplier : A. Cohen-Skalli exemplier

Résumé – Après avoir examiné le sens que revêt le titre “Bibliothèque historique”, la contribution envisagera (en prêtant une attention particulière au livre XI) la division en livres de l’oeuvre, ses passages charnières que sont les sommaires et conclusions de livres, les notes de lecture de l’historien, et le système de renvois qu’il met en place.

16:10 – 16:40     Pause-café

16:40 – 17:30     Cécile Durvye (Aix-Marseille Université)

Temps et récit dans le livre XI de la Bibliothèque historique

Vidéo : https://utmedia.univ-tours.fr/permalink/v12689656a8987bd8hmq/iframe/

Exemplier : C. Durvye Temps et récit

Résumé – Les livres historiques de Diodore affichent explicitement une composition chronologique linéaire. Mais à l’intérieur du cadre annuel rigoureux posé par l’auteur, le récit échappe à cette linéarité : par des effets de ralentissement ou d’accélération, de prolepses et d’analepses, par l’insertion dans la narration d’ex-cursus descriptifs ou rhétoriques, Diodore construit une intrigue dont les enjeux sont à reconnaître dans le présent de l’écriture. Tout en procédant dans la mesure de ses moyens à une mise en ordre linéaire des événements du passé, Diodore subordonne la chronologie à une construction thématique centrée sur ces enjeux.

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